WEKO3
アイテム
基礎基本運動の達成と教育の成果および教育環境に関する研究
https://doi.org/10.34349/00000853
https://doi.org/10.34349/00000853136dffbe-72d8-4c8f-af49-a01894d36224
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
nichijo_kiyo39-06.pdf (434.7 kB)
|
|
| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2016-01-27 | |||||||||||||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||||||||||||
| タイトル | 基礎基本運動の達成と教育の成果および教育環境に関する研究 | |||||||||||||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||||||||||||
| タイトル | A Study on the ‘Basic Skill’and the Educational Environment | |||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||||||||||||||||||
| 著者 |
前田, 佳奈
× 前田, 佳奈
× 畑, 攻
× 池田, 延行
× 水上, 雅子
× 成瀬, 美紀
× 小野里, 真弓
× Maeda, Kana
× Hata, Osamu
× Ikeda, Nobuyuki
× Mizukami, Masako
× Naruse, Miki
× Onozato, Mayumi
|
|||||||||||||||||||||||||||||
| 著者(ヨミ) | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 姓名 | マエダ, カナ | |||||||||||||||||||||||||||||
| 著者(ヨミ) | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 姓名 | ハタ, オサム | |||||||||||||||||||||||||||||
| 著者(ヨミ) | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 姓名 | イケダ, ノブユキ | |||||||||||||||||||||||||||||
| 著者(ヨミ) | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 姓名 | ミズカミ, マサコ | |||||||||||||||||||||||||||||
| 著者(ヨミ) | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 姓名 | ナルセ, ミキ | |||||||||||||||||||||||||||||
| 著者(ヨミ) | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 姓名 | オノザト, マユミ | |||||||||||||||||||||||||||||
| 著者所属 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 値 | 日本女子体育大学（助手） | |||||||||||||||||||||||||||||
| 著者所属 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 値 | 日本女子体育大学（教授） | |||||||||||||||||||||||||||||
| 著者所属 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 値 | 国士舘大学（教授） | |||||||||||||||||||||||||||||
| 著者所属 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 値 | 杉野服飾大学（准教授） | |||||||||||||||||||||||||||||
| 著者所属 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 値 | 上武大学（講師） | |||||||||||||||||||||||||||||
| 書誌情報 |
日本女子体育大学紀要 巻 39, p. 47-57, 発行日 2009-03 |
|||||||||||||||||||||||||||||
